Team20 2016
TEAM20是一個海峽兩岸高校建築系所的交流平台,每年由參與高校推薦三件優秀畢業設計作品進行競賽。在面對快速的城市轉型與人口再結構時,怎麼樣的城市化模式與城鎮發展原則,才能體現獨特的在地文化與生機勃勃的人際結合,從多元的社會要求到建築本身功能,從生理與物理要求到情感與物質要求,什麼才是理想居住環境?
「TEAM20兩岸建築與規劃新人獎」著重建築與都市規劃的人文與社會向度,鼓勵建築與都市規劃新人以設計論述針對過去的方法提出創造性的批評,並且用建造的語言對現代生活模式、小區居住發展、城市生活以及城市規劃等提出獨特見解與主張。
TEAM20每年由組委會針對當前兩岸城市發展的議題,設定各項主題,邀請兩岸及國際上的產官學者,進行發表並舉行溝通對談,奠定學術理論,尋找未來的發展可能性與方法。
我們期待每年的活動,能為日益頻繁的兩岸建築交流,提供一個豐富多樣的平台。
2016
兩岸建築與規劃新人獎
暨城鄉統籌發展論壇
台灣歷史博物館南門園區
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2016 TEAM20 得獎名單:
城鄉規劃組
首獎&特別獎(環境永續)
成功大學建築學系 侯仲楹 (圍牆造園 : 以牆為骨幹的工業遺址邊界修補Garden(ing) Wall(ed))
優選
重慶大學建築城規學院 龍香 (更好的城市社区生活——探索复兴通路的重庆渝中区下半城更新规划Better community,better life——Urban regeneration planning of discovering access to revive about Yuzhong lower city)
天津大學建築學院 劉瀟雨、杜孟鴿、龔一丹、董宏杰(無相to萬相——以重慶下半城爲例的社區個性營造探索From No Characters to Numerous Characters – An Attempt to Develop Identities for Communities in Lower Half City of Chongqing)
西安建築科技大學建築學院 韓會東、朱樂、任瑞瑤(包容之城——重慶渝中區下半城片區城市更新規劃City of Containment-Chongqing, Yuzhong District, Lower Urban Area renewal planning)
入選
淡江大學建築學系 魏曾玄(信仰的日常Religion in daily life)
聯合大學建築學系 蔡欣儒 (生死邊界)
逢甲大學建築學系 李政節(祭Seeking roots with the ghosts)
南京大学建筑与城市规划学院 季惠敏(福建長汀城市更新——紅色記憶中的生活Urban Renewal in Changting , Fujian Province -- Everyday Life in Red Memory)
建築設計組
首獎
逢甲大學建築學院 呂佳興(堆積植間/Plantitecture)
優選
西安建築科技大學建築學院 韋拉(藝未央•村落拾遺—韓城柳村古寨及傳統民居保護與活化設計)
東海大學創意設計暨藝術學院建築系 王蓁宜(離家之家- 安置兒童 [家] 空間重構)
同濟大學建築與城市規劃學院 趙曜、朱旭棟、姜鴻博(同樂都市學園•複合多義圖書館)
特別獎(人本關懷):東海大學創意設計暨藝術學院建築系 王蓁宜(離家之家- 安置兒童 [家] 空間重構)
入選
臺北科技大學設計學院建築系 雷智崴(美麗新堤堰Brave New Weir)
香港大學建築學院 何焯堯(厚積Deep Masses: An Immersive Social Complex)
成功大學設計與規劃學院建築學系 李政儒(流動公園In Flux)
哈爾濱工業大學建築學院 王藝達(平民的菜市公園——道里菜市場空間更新改造設計Civil Market Park the Spatial Renewal and Design of Daoli Public Market)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- 2016 TEAM20 專刊試閱 -
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------